上世紀(jì)80年代到90年代初，“讀書無用論”在農(nóng)村迅速蔓延，孩子學(xué)習(xí)成績一般不如早些輟學(xué)出門打工的觀念在當(dāng)代非常普遍,，且多數(shù)農(nóng)村學(xué)生因此放棄高考，導(dǎo)致一代青年受到“讀書無用論”的荼害,。近代以來，科技文化逐漸占據(jù)社會(huì)主流文化的地位,，文學(xué)教育日漸式微,，又有人“無厘頭”質(zhì)問“學(xué)習(xí)古詩詞能否用來造芯片”,，至此，教育的目的再次被推到了風(fēng)口浪尖,。

教育的本質(zhì)是什么？

教育是教書和育人的簡稱,，教書只是教師育人的一種量化方式,，但沒有健全的人格，學(xué)習(xí)再多的知識(shí)也是枉然,。古詩文飽含先賢的智慧和美德,，是育人的不二之選。“古詩詞無用論”的浮現(xiàn)恰恰說明了當(dāng)代教育逐漸功利,，開始追求外在的,、可量化的目標(biāo)，忽視了學(xué)生的情感,、興趣,、責(zé)任等多方面的培養(yǎng)。讓教育回歸育人本質(zhì),，需要家庭,、學(xué)校和相關(guān)部門同向發(fā)力。

家庭是港灣,，父母是后盾,。家長的教育理念對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。一方面,，父母要樹立正確觀念,。拒絕攀比和內(nèi)卷，努力做好陪伴,、關(guān)心和尊重,，傾聽孩子的想法，多鼓勵(lì)少批評(píng),，別給孩子學(xué)習(xí)上太大壓力,，關(guān)心孩子身心健康。另一方面,，父母要做到言傳身教,。為孩子樹立一個(gè)標(biāo)桿，做好孝敬父母,、尊老愛幼,、信守承諾等示范，用一言一行潛移默化地感染孩子,。例如央視經(jīng)典公益廣告《幫媽媽洗腳》,，就是父母言傳身教,，給孩子樹立榜樣傳承孝道的典型例子。

學(xué)校要堅(jiān)守初心使命,。學(xué)校和老師都應(yīng)當(dāng)秉承著誨人不倦的教育理念,，不能對(duì)所有學(xué)生用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要因材施教,、面面俱到,。首先要搭建良好的師生關(guān)系，通過在課堂上設(shè)置開放性的問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,，將枯燥的教學(xué)轉(zhuǎn)換成師生間的趣味交流,，努力成為學(xué)生的良師益友。其次要關(guān)注學(xué)生成長過程中的心理健康,，針對(duì)單親家庭,、留守家庭、性格內(nèi)向的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)心談話,，適當(dāng)家訪,，幫助學(xué)生解決生活和心理上的困難。另外,，還要營造友好,、有內(nèi)涵和積極向上的校園氛圍，通過藝術(shù)節(jié),、校慶等活動(dòng)發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。比如宜昌市宜都市楊守敬小學(xué),，通過在大課間分區(qū)域設(shè)計(jì)活動(dòng),、教師深度參與、供給多元項(xiàng)目等為孩子提供豐富多彩的活動(dòng)并任其自主選擇探索,，在鍛煉身體的基礎(chǔ)上拉近師生關(guān)系,，營造良好的校園氛圍。

政府應(yīng)當(dāng)扛責(zé)上肩,。首先要合理劃分學(xué)習(xí)資源,，不斷縮小城鄉(xiāng)教育兩級(jí)發(fā)展差距，加大教育資源投入,，不斷改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教育教學(xué)條件，同時(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流,，讓鄉(xiāng)村學(xué)生也體驗(yàn)到優(yōu)質(zhì)講師的授課,。例如黃岡的縣域教聯(lián)體建設(shè)工作，通過“七個(gè)一體化”+十七個(gè)統(tǒng)一，打通強(qiáng)弱校間的壁壘,，從而讓城鄉(xiāng)教育步入“一體化”時(shí)代,。其次優(yōu)化教育評(píng)價(jià)體系，不單單把分?jǐn)?shù)作為唯一考核目標(biāo),，將品德修養(yǎng),、創(chuàng)新能力等綜合表現(xiàn)納入考核指標(biāo)，讓考核更加注重學(xué)生的人格健全和全面發(fā)展,。還要引導(dǎo)社會(huì)輿論正向發(fā)展,，堅(jiān)決打擊營銷號(hào)制造教育焦慮，同時(shí)規(guī)范教育培訓(xùn)市場,，防止商業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)干擾正常教學(xué)秩序。

教育的本質(zhì)從來不是追求功利化,，而是立德樹人,，如見義勇為胡延清15年逆水救起20人、信義老農(nóng)陳廷海16年還清百萬債務(wù)等,，他們有的文化程度不高,，但他們的事跡既平凡又偉大，其高尚的品質(zhì)深深感動(dòng)著一代人,。教書育人,，以人為本，不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了究竟為什么出發(fā),。

（蔡屹博  兩河鎮(zhèn)人民政府）