本網(wǎng)訊（曾湘西）黨的二十屆三中全會(huì)提出,，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,。為進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展,、打造新型勞動(dòng)者隊(duì)伍指明了方向。近年來(lái),，市職教中心融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展大格局,，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦學(xué)，與合作企業(yè)共同開(kāi)創(chuàng)了產(chǎn)教融合,、校企協(xié)同育人的新局面,。

在東田微科技公司，一批市職教中心的實(shí)習(xí)生正在車(chē)間內(nèi)工作,。22級(jí)智能設(shè)備與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生曾以杰就是其中一員,，早上八點(diǎn)他早早地?fù)Q好防塵服，來(lái)到補(bǔ)片區(qū),，熟練地操作手中的工具。他的工作主要涉及電子產(chǎn)品組裝,、檢測(cè),、配件管理等內(nèi)容，學(xué)校學(xué)習(xí)的相關(guān)理論及實(shí)訓(xùn)知識(shí),，為他提供了良好的實(shí)踐基礎(chǔ),。

曾以杰說(shuō)：“我在這里最大的感受是學(xué)的理論知識(shí)可以和實(shí)際操作結(jié)合，能更好更快上手,，幫助我進(jìn)步,。我在這邊學(xué)習(xí)到了操作機(jī)械、補(bǔ)片,、看顯微鏡,，學(xué)業(yè)完成之后，打算繼續(xù)留在這里上班,。”

實(shí)習(xí)的學(xué)生們普遍勤奮好學(xué),、踏實(shí)努力，這也贏得了東田微科技行政主管的好評(píng),。“到公司半個(gè)月以來(lái),，我們觀察他們的接受能力是非常高的，我們也將他們的福利待遇設(shè)定的跟我們制造的正式工是一樣的,。”東田微科技行政主管陸春媚說(shuō),。

東田微作為一家主要產(chǎn)品為攝像頭濾光片和光通信元件的高新技術(shù)企業(yè)，對(duì)技術(shù)人才的需求量一直很大,。為此,，公司與市職教中心深度合作,，訂單化制定課程內(nèi)容，并提供大量實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位,，既推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)工作,，也讓許多學(xué)生未來(lái)有了就業(yè)的方向和渠道。

陸春媚表示：“我們希望他們將來(lái)大學(xué)畢業(yè)以后回到當(dāng)陽(yáng),，回到我們公司上班,。也希望職教中心能為我們提供更多的技術(shù)人才。”

近年來(lái),，我市職業(yè)教育中心結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，對(duì)接企業(yè)人才需求，將學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局進(jìn)行了優(yōu)化,，重點(diǎn)形成了特色鮮明的醫(yī)藥衛(wèi)生,、信息技術(shù)、現(xiàn)代制造,、現(xiàn)代服務(wù)四大專(zhuān)業(yè)群,，進(jìn)一步提升服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的能力。

據(jù)市職教中心黨委副書(shū)記,、校長(zhǎng)羅書(shū)俊介紹,，今年學(xué)校共有498人參與實(shí)習(xí)，分別在品創(chuàng)服飾,、東田微科,、當(dāng)陽(yáng)市國(guó)際大酒店等多家企業(yè)，根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè),，學(xué)校安排就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo),，幫助他們解決學(xué)習(xí)工作上的各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐就業(yè)一條龍無(wú)縫隙對(duì)接,。

智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)作為該校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,，現(xiàn)已成為我市智能制造企業(yè)輸入技術(shù)人才的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。“這門(mén)課程是我們專(zhuān)業(yè)技能高考的核心課程,，意在通過(guò)實(shí)際操作,，讓同學(xué)們掌握電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和檢測(cè),，課程設(shè)計(jì)以工作過(guò)程為導(dǎo)向,，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景和組織教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)與企業(yè)工作崗位要求的對(duì)接,。”市職教中心智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)教師薛飛說(shuō)道,。

深化校企合作，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用深度融合的協(xié)同育人體系,，是成為破解人才供需矛盾,、培育契合未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的復(fù)合型,、高技能人才的關(guān)鍵路徑，對(duì)于推動(dòng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展具有重要的作用,，對(duì)于促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,。我市將繼續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境，緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，深化產(chǎn)教融合，切實(shí)助力宜荊荊都市圈綠心城市建設(shè),。